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Universitätsbibliographie | Universitätsbibliothek | TU Chemnitz

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Ergebnis der Datenbankabfrage

Nr.	Titel	Autor	Jahr
1	AI Avenues for Future Research and Teaching Practice on Digital Feedback	Schluer, Jennifer*	2024
2	Digital Feedback in Higher Education : Teaching Practices, Student Voices, and Research Findings	Schluer, Jennifer*	2024
3	Diversity of pedagogical feedback designs: results from a scoping review of feedback research in higher education	Schluer, Jennifer* et al.	2024
4	Guiding and Inspiring Teachers to Incorporate Feedback in Course and Task Design : An Interactive Feedback Taxonomy	Schluer, Jennifer*	2024
5	Introduction to Digital Feedback in Research and Teaching : The Project, the Conference, the Current Book	Schluer, Jennifer*	2024
6	Learner Engagement through Feedback Processes on – and Inspired by – Social Media	Schluer, Jennifer*	2024
7	Peer Feedback in Intercultural Online Communication: Theoretical and Practical Considerations for English Language Teaching	Schluer, Jennifer et al.	2024
8	Redesigning TESOL Courses with Digital Feedback : Reflections on Modifications and Suggestions for Future Exploration	Schluer, Jennifer*	2024
9	Using Chatbots for Feedback Exchanges in Educational Settings	Schluer, Jennifer*	2024
10	Digitales Feedback didaktisch gedacht: Überblick und Anwendungsbeispiel	Schluer, Jennifer*	2023
11	Feedback Literacy	Schluer, Jennifer et al.	2023
12	Was meinst du eigentlich, wenn du von Feedback sprichst? : Chancen und Grenzen qualitativ-inhaltsanalytischer Scope-Reviews zur Herausarbeitung von Taxonomien zur Beschreibung didaktischer Szenarien am Beispiel Feedback	Brück-Hübner, Annika et al.	2023
13	Digital feedback methods	Schluer, Jennifer*	2022
14	Individuelle Lernunterstützung durch multimodales Feedback: Potenziale digitaler Medien in heterogenen Gruppen	Schluer, Jennifer*	2022
15	Pre-service teachers' perceptions of their digital feedback literacy development before and during the pandemic	Schluer, Jennifer*	2022
16	Digitales Feedback mittels Screencasts in der Lehrkräfteausbildung: Rezeptions- und Produktionsperspektiven	Schluer, Jennifer*	2021
17	Exploring L2 readers' metacultural competence through a video-based cooperative approach	Schluer, Jennifer*	2021
18	Multimodales Feedback lernförderlich gestalten: Möglichkeiten und Herausforderungen für (angehende) Fremdsprachenlehrkräfte	Schluer, Jennifer*	2021

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