Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Wesenberg, Lukas* ; Krieglstein, Felix ; Jansen, Sebastian ; Rey, Günter Daniel ; Beege, Maik ; Schneider, Sascha
The influence of the order and congruency of correct and erroneous worked examples on learning and (meta-)cognitive load
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur Psychologie digitaler Lernmedien | |
| Dokumentart: | Artikel in Fachzeitschrift, referiert | |
| ISBN/ISSN: | 1664-1078 | |
| DOI: | doi:10.3389/fpsyg.2022.1032003 | |
| Quelle: | In: Frontiers in Psychology. - Frontiers Media SA. - 13. 2022 | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | worked examples , erroneous examples , productive failure , CLT | |
| OA-Lizenz | CC BY 4.0 |
