Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Beege, Maik* ; Nebel, Steve ; Schneider, Sascha ; Rey, Günter Daniel
The effect of signaling in dependence on the extraneous cognitive load in learning environments
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur Psychologie digitaler Lernmedien | |
| Dokumentart: | Artikel in Fachzeitschrift, referiert | |
| ISBN/ISSN: | 1612-4790 ; 1612-4782 | |
| DOI: | doi:10.1007/s10339-020-01002-5 | |
| Quelle: | In: Cognitive Processing. - Springer Nature. - 2020 | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | instructional texts , Signaling , Disfluency , Cognitive load , Learning |
