Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Schneider, Sascha ; Häßler, Alexandra ; Habermeyer, Tanja ; Beege, Maik ; Rey, Günter Daniel
The more human, the higher the performance? Examining the effects of anthropomorphism on learning with media
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur Psychologie digitaler Lernmedien | |
| Dokumentart: | Artikel in Fachzeitschrift, referiert | |
| ISBN/ISSN: | 1939-2176 ; 0022-0663 | |
| DOI: | doi:10.1037/edu0000273 | |
| URL/URN: | http://psycnet.apa.org/record/2018-12822-001 | |
| Quelle: | In: Journal of Educational Psychology. - American Psychological Association (APA). - 111.2019, 1, pp. 57–72 | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | anthropomorphism , learning with digital media , motivation , cognitive load , age differences |
