Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Rey, Günter Daniel* ; Beege, Maik ; Nebel, Steve ; Wirzberger, Maria ; Schmitt, Tobias H. ; Schneider, Sascha
A Meta-analysis of the Segmenting Effect
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur Psychologie digitaler Lernmedien | |
| Dokumentart: | Artikel in Fachzeitschrift, referiert | |
| ISBN/ISSN: | Electronic ISSN 1573-336X ; Print ISSN 1040-726X | |
| DOI: | doi:10.1007/s10648-018-9456-4 | |
| URL/URN: | http://link.springer.com/article/10.1007/s10648-018-9456-4 | |
| Quelle: | In: Educational Psychology Review. - Springer Nature. 2019 | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | Multimedia learning , Cognitive theory of multimedia learning , Segmenting effect , Interactivity , Learner control |
