Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Schneider, Sascha ; Nebel, Steve ; Meyer, Selina ; Rey, Günter Daniel
The interdependency of perceived task difficulty and the choice effect when learning with multimedia materials
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur Psychologie digitaler Lernmedien | |
| Dokumentart: | Artikel in Fachzeitschrift, referiert | |
| ISBN/ISSN: | 1939-2176 ; 0022-0663 | |
| DOI: | doi:10.1037/edu0000686 | |
| URL/URN: | https://doi.org/10.1037/edu0000686 | |
| Quelle: | In: Journal of Educational Psychology. - American Psychological Association (APA). - 114. 2022, 3, pp. 443–461 | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | choice effect , autonomy support , cognitive processes , perceived difficulty , multimedia learning |
