Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Wirzberger, Maria* ; Rey, Günter Daniel
Attention please! Enhanced attention control abilities compensate for instructional impairments in multimedia learning
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur Psychologie digitaler Lernmedien | |
| Dokumentart: | Artikel in Fachzeitschrift, referiert | |
| ISBN/ISSN: | 2197-9987, 2197-9995 | |
| DOI: | doi:10.1007/s40692-018-0106-0 | |
| URL/URN: | https://link.springer.com/article/10.1007/s40692-018-0106-0 | |
| Quelle: | In: Journal of Computers in Education. - Springer Berlin Heidelberg. - 5. 2018, 2, S. 243 - 257 | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | Multimedia learning , Controlled attention , Interruptions , Seductive details , Learning performance |
