Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Rindermann, Heiner ; Baumeister, Antonia E. E.
Unterschiede zwischen Montessori- und Regelkindergärten in der Kindergartenqualität und ihre Effekte auf die kindliche Entwicklung
Differences between Montessori and regular kindergarten in quality and its effects on child development
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie | |
| Dokumentart: | Artikel in Fachzeitschrift, referiert | |
| ISBN/ISSN: | 0342-183X | |
| URL/URN: | http://dx.doi.org/10.2378/peu2012.art17d , http://www.reinhardt-journals.de/index.php/peu/article/view/1561 | |
| Quelle: | In: Psychologie in Erziehung und Unterricht. - 59. 2012, 3, S. 217 - 226 | |
| Freie Schlagwörter (Deutsch): | Kindergarten , Kindergartenqualität , Montessoripädagogik , kognitive Entwicklung , elterliche Bildung | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | Kindergarten , kindergarten quality , Montessori pedagogy , cognitive development , parental education |
