Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Rindermann, Heiner ; Flores-Mendoza, Carmen ; Mansur-Alves, Marcela
Reciprocal effects between fluid and crystallized intelligence and their dependence on parents’ socioeconomic status and education
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie | |
| Dokumentart: | Artikel in Fachzeitschrift, referiert | |
| ISBN/ISSN: | 1041-6080 (print), 1873-3425 (online) | |
| URL/URN: | doi:10.1016/j.lindif.2010.07.002 | |
| Quelle: | In: Learning and Individual Differences. - 20. 2010, 5, S. 544 - 548 |
