Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Ackermann, Anja Laura ; Rindermann, Heiner
Klauersches Denktraining mit Vor- und Grundschulkindern in Gruppen und unter Berücksichtigung von Personenmerkmalen der trainierenden Kinder
Klauer's inductive reasoning training with (pre-)school children regarding their personal characteristics
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie | |
| Dokumentart: | Konferenzabstract | |
| ISBN/ISSN: | ISBN: 978-3-95853-803-0 | |
| URL/URN: | https://www.pabst-publishers.com/shop-checkout/detailansicht.html?tt_products%5BbackPID%5D=21&tt_products%5Bsword%5D=kongress%20deutschen%20gesellschaft%20psychologie&tt_products%5Bproduct%5D=1941&cHash=eae822a353d0f1f52c105fc2e1dfa6be | |
| Quelle: | 52. Konferenz der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 10.-15.09. 2022, Hildesheim, 2022 | |
| Freie Schlagwörter (Deutsch): | induktives Training , Kognitve Förderung , Kinder | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | inductive training , cognitive enhancement , children |
