Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Kim, Minkyung
Kim, Minkyung ; Gutmann, Tobias ; Friedrich, Jan ; Neef, Katharina (Hrsg.)
Was ist ein wertneutraler Ethikunterricht? Eine kurze Einführung in die Problematik des Neutralitätsgebots und der Wertneutralität
What is value-neutral ethics education? A brief introduction to the problem of the neutrality requirement and value neutrality
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur Fachdidaktik Philosophieren mit Kindern | |
| Dokumentart: | Buchbeitrag | |
| ISBN/ISSN: | 978-3-8474-2407-9 | |
| Quelle: | In: Kim, Minkyung ; Gutmann, Tobias ; Friedrich, Jan ; Neef, Katharina (Hrsg.): Werte im Ethikunterricht. An den Grenzen der Wertneutralität. - Opladen, Berlin, Toronto : Barbara Budrich, 2021, S. 7 - 15. - Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie ; Band 7 | |
| Freie Schlagwörter (Deutsch): | Beutelsbacher Konsens , Bildungsphilosophie , Ethikunterricht , Kontroversitaetsgebot , Neutralität , Philosophiedidaktik , Philosophieunterricht , Relativismus , Tagung Bildungsforschung 2021 , Werte | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | Beutelsbach Consensus , philosophy of education , ethics education , controversy , neutrality , philosophy didactics , philosophy education , relativism , Educational Research Conference 2021 , values |
