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Universitätsbibliographie

Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz


Ackermann, Laura ; Rindermann, Heiner

Denktraining 2.0: Macht die Trainingsperson den Unterschied?

Cognitive training 2.0: Is the trainer crucial?


Universität: Technische Universität Chemnitz
Institut: Professur Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie
Dokumentart: Poster
URL/URN: https://www.gradus.uni-stuttgart.de/dokumente/DocColloq-Programm-2020.pdf
Quelle: Poster auf der 2. Interdisziplinären Graduiertenkonferenz der Hochschulgruppe "DoqColloq" der Universität Trier, 11. Dezember 2020, Trier, 2020
Freie Schlagwörter (Englisch): Cognitive training 2.0 , Klauer , inductive reasoning , Training program , Keiner ist so schlau wie ich

 

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