Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Feldhoff, Annika ;
Lohse, Aline ;
Bullinger, Angelika C.
Großkurth, Eva-Marie ; Handke, Jürgen (Hrsg.)
Aktivierung Studierender in ingenieurwissenschaftlichen Massenveranstaltungen durch den Methodenmix ICM und digitalisierte Peer Instruction
ICM and peer instruction for activate students in engineering science events
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur Arbeitswissenschaft und Innovationsmanagement | |
| Dokumentart: | Konferenzbeitrag, nicht referiert | |
| ISBN/ISSN: | 978-3-8288-3694-5 | |
| Quelle: | Inverted classroom and beyond : Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert. - Marburg : Tectum Verlag, 2015, S. 57 - 68. - 4. ICM-Fachtagung an der Philipps-Universität Marburg | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | Peer Instruction , Engineering Science |
