Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Skulmowski, Alexander* ; Rey, Günter Daniel
Measuring cognitive load in embodied learning settings
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur Psychologie digitaler Lernmedien | |
| Dokumentart: | Artikel in Fachzeitschrift, referiert | |
| ISBN/ISSN: | 1664-1078 | |
| URL/URN: | doi:10.3389/fpsyg.2017.01191 ; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa-227345 | |
| Quelle: | In: Frontiers in Psychology. - Frontiers Research Foundation. 2017 | |
| SWD-Schlagwörter: | Lernen , Kognition | |
| Freie Schlagwörter (Deutsch): | Lernen , Kognition | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | embodied cognition , learning , cognitive load theory , cognitive load , measurement | |
| DDC-Sachgruppe: | Psychologie | |
| OA-Lizenz | CC BY 4.0 |
