Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Rindermann, Heiner* ;
Baumeister, Antonia E. E.
Polman, Joseph ; Kyza, Eleni A. ; O'Neill, D. Kevin ; Tabak, Iris ; Penuel, William R. ; Jurow, A. Susan ; O'Connor, Kevin ; Lee, Tiffany ; D'Amico, Laura
Klauer's inductive reasoning training as a cognitive apprenticeship approach for special-needs students
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie | |
| Dokumentart: | Konferenzbeitrag, referiert | |
| ISBN/ISSN: | 978-0-9903550-1-4 , 1814-9316 | |
| URL/URN: | http://dx.doi.org/10.6084/m9.figshare.1451269 ; https://www.google.de/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&ved=0CD8QFjAE&url=https%3A%2F%2Fwww.isls.org%2Ficls%2F2014%2Fdownloads%2FICLS%25202014%2520Volume%25203%2520(PDF)-wCover.pdf&ei=I6yCVZD9H8uisgHrh4DIBQ&usg=AFQjCNFga5FaDT3lgKf1CRBdkKX4IHlKqg&sig2=R9nh1BFo0nqqj5m2PL2pVw&bvm=bv.96041959,d.bGg | |
| Quelle: | Learning and becoming in practice: The International Conference of the Learning. - 1. - Boulder, CO : International Society of the Learning Sciences, 2014, S. 38 - 45. - Volume 1 | |
| Freie Schlagwörter (Deutsch): | Klauer , Begründung , kognitive Fähigkeiten , Studenten | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | Klauer , reasoning , cognitive ability , students |
