Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Rindermann, Heiner ;
Thompson, James
Mascie-Taylor, C. G. N. ; Gallimore, Caroline M.
Kognitive Kompetenz von Studenten mit und ohne Migrationshintergrund in der Welt: Eine Analyse von Klüften, möglichen Ursachen und Folgen
The cognitive competences of immigrant and native students across the world: An analysis of gaps, possible causes and impact
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie | |
| Dokumentart: | Artikel in Fachzeitschrift, referiert | |
| ISBN/ISSN: | ISSN: 0021-9320 EISSN: 1469-7599 | |
| URL/URN: | http://dx.doi.org/10.1017/S0021932014000480 | |
| Quelle: | In: Journal of Biosocial Science. 2014 | |
| Freie Schlagwörter (Deutsch): | Kognitive Kompetenz , Klüfte , Migration , Bildung , Wohlstand | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | Cognitive competence , gap , migration , education , wealth |
