Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Volltext zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa2-1024193
Rüffert, Danny
Bullinger-Hoffmann, Angelika C. (Prof. Dr.) ; Schaal, Tom (Prof. Dr.) (Gutachter)
Evaluation eines Alterssimulationsanzugs zur Sensibilisierung für altersbedingte Fähigkeitsänderungen
Evaluation of an Age Simulation Suit for Sensitization to Age-Related Changes in Abilities
Kurzfassung in deutsch
Vor dem Hintergrund des demografischen Wandels gewinnt die Sensibilisierung für altersbedingte Fähigkeitsänderungen zunehmend an gesellschaftlicher Bedeutung. Alterssimulationen gelten als praxisnaher Ansatz zur Förderung von Empathie sowie eines vertieften Verständnisses altersbedingter Fähigkeitsveränderungen. Während technische Lösungen zur Simulation sensorischer Einschränkungen weitgehend homogen sind, bestehen erhebliche Unterschiede in der Umsetzung koordinativer und konditioneller Beeinträchtigungen. Eine wissenschaftlich fundierte Grundlage liegt bislang primär für den Alterssimulationsanzug MAX vor, dessen Wirksamkeit jedoch nur eingeschränkt empirisch untersucht wurde. Zudem fokussierten bisherige Studien zur Alterssimulation überwiegend den Pflegebereich und dort insbesondere Auszubildende und Studierende, sodass belastbare Erkenntnisse zur Wirksamkeit in anderen Berufsgruppen, insbesondere bei Fachkräften, bislang fehlen. Ziel der Dissertation war die Überprüfung der Wirksamkeit des Alterssimulationsanzugs MAX im Vergleich zu einer vereinfachten Simulation mit Einzelkomponenten und Beobachtungsaufgaben sowie einer Kontrollgruppe. In einer quasi-experimentellen Feldstudie mit 543 Teilnehmenden wurde die Sensibilisierung in emotionaler, kognitiver und motivationaler Dimension erfasst. Die Ergebnisse zeigen signifikante Effekte vereinfachter Simulationen gegenüber der Kontrollgruppe in emotionaler und kognitiver Kategorie der Sensibilisierung, während motivationale Effekte zusätzlich durch den Einsatz des kompletten Anzugs verstärkt wurden. Ein Einfluss des beruflichen Hintergrunds konnte nicht nachgewiesen werden. Insgesamt bestätigt die Studie die Wirksamkeit von Alterssimulation als berufsübergreifendes Sensibilisierungsinstrument.
Kurzfassung in englisch
Against the backdrop of demographic change, raising awareness of age-related changes in abilities is becoming increasingly important for society. Age simulation is considered a practice-oriented approach to fostering empathy and a deeper understanding of age-related functional changes. While technical solutions for simulating sensory impairments are largely homogeneous, substantial differences exist in the implementation of coordinative and physical (conditional) limitations. To date, a scientifically grounded basis is primarily available for the MAX age simulation suit; however, its effectiveness has only been examined empirically to a limited extent. Moreover, previous studies on age simulation have focused predominantly on the healthcare sector, particularly on trainees and students, resulting in a lack of robust evidence regarding its effectiveness in other professional groups, especially among experienced professionals. The aim of this dissertation was to evaluate the effectiveness of the MAX age simulation suit in comparison with a simplified simulation using individual components and observational tasks, as well as with a control group. In a quasi-experimental field study involving 543 participants, sensitization was assessed across emotional, cognitive, and motivational dimensions. The results indicate significant effects of simplified simulations compared to the control group in the emotional and cognitive dimensions of sensitization, while motivational effects were further enhanced by the use of the full suit. No influence of professional background was found. Overall, the study confirms the effectiveness of age simulation as an interdisciplinary tool for raising awareness across professional contexts.
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur Arbeitswissenschaft und Innovationsmanagement | |
| Fakultät: | Fakultät für Maschinenbau | |
| Dokumentart: | Dissertation | |
| Betreuer: | Bullinger-Hoffmann, Angelika C. (Prof. Dr.) | |
| DOI: | doi:10.60687/2026-0041 | |
| SWD-Schlagwörter: | Alter , Altengerechtes Wohnen , Pflege | |
| Freie Schlagwörter (Deutsch): | Alterssimulation , Sensibilisierung , Demografischer Wandel , Kompetenzbedarf , Dienstleistungen | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | age simulation , sensitization , demographic change | |
| DDC-Sachgruppe: | Ingenieurwissenschaften | |
| Sprache: | deutsch | |
| Tag der mündlichen Prüfung | 14.01.2026 | |
| OA-Lizenz | CC BY 4.0 |
