Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Feldhoff, Annika ; Tasliarmut, Melisa ; Precht, Katharina ; Goy, Anne ; Bullinger-Hoffmann, Angelika C.
TRAINERS AS CO-DESIGNERS: A USER-CENTERED APPROACH TO DEVELOPING HYBRID LEARNING OBJECTS IN VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING
TRAINER ALS MITENTWICKLER: EIN NUTZERORIENTIERTER ANSATZ ZUR ENTWICKLUNG VON HYBRIDEN LERNOBJEKTEN IN DER BERUFLICHEN AUSBILDUNG UND WEITERBILDUNG
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur Arbeitswissenschaft und Innovationsmanagement | |
| Dokumentart: | Konferenzbeitrag, nicht referiert | |
| DOI: | doi:10.21125/iceri.2025.1538 | |
| Quelle: | In: ICERI 2025 18th annual International Conference of Education, 10-13 November 2025, Seville/Spain. - . 2025, S. 5544 - 5550 | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | Hybrid learning objects , user-centered design , vocational training , digital simulation |
