Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Tasliarmut, Melisa* ; Schwarzkopf, Marc ; Bullinger, Angelika C.
Usability und Akzeptanz digitaler Lernkonzepte im Handwerk Vorstellung und Implikationen von formativen und summativen Evaluationsergebnissen eines digitalen CNC-Lernplatzes
Usability and acceptance of digital learning in the craft sector – Results and implications of formative and summative evaluations of a digital CNC learning platform
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Förderung: | BMBF | |
| Institut: | Professur Arbeitswissenschaft und Innovationsmanagement | |
| Dokumentart: | Konferenzbeitrag, nicht referiert | |
| ISBN/ISSN: | 9783936804362 | |
| Quelle: | 71. Frühjahrskongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V., 25.03. - 27.03.2025, Aachen, S. 666-671. - Sankt Augustin : GfA Press, 2025 | |
| Freie Schlagwörter (Deutsch): | Formative Evaluation, Summative Evaluation, Usability, Aus- und Weiterbildung, Digitale Lernplattform, Handwerk | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | Formative evaluation, summative evaluation, usability, training and advanced education, digital learning platform, skilled trades |
