Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Baumeister, Antonia E. E. ; Rindermann, Heiner*
Unterschiede der Kindergartenqualität in Abhängigkeit von pädagogischer Ausrichtung (Reformpädagogik vs. nicht) und Migrantenbesuchsquote
Differences in kindergarten quality depending on pedagogical orientation (progressive education vs. no) and migrants enrollment
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie | |
| Dokumentart: | Konferenzbeitrag, nicht referiert | |
| URL/URN: | http://dx.doi.org/10.6084/m9.figshare.1451275 | |
| Quelle: | 48. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 23.-27. September 2012, Bielefeld, 542-543 | |
| Freie Schlagwörter (Deutsch): | Bildung , Vorschulerziehung , Reform Pädagogik , Lernen , Migration | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | education , pre-schooling , reform paedagogy , learning , migration |
