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Nr. Titel Autor Jahr
1 Bildungsstandards im Fach Deutsch – Weiterentwicklung und Perspektiven Krelle, Michael et al. 2024
2 BiSS-Transfer: Potenziale sichern Gutenberg, Janna 2024
3 Buchrezension, "Was macht die Nacht?" ISBN 978-3-8489-0209-5 Kunze, Stefanie 2024
4 Buchrezension, "Wem gehören die Wolken?" ISBN 978-3-96843-045-4 Kunze, Stefanie 2024
5 Das Beifach DaF / DaZ im Lehramt an der Universität Greifswald : Reflexion des Ausbildungsstandes am Beispiel eines Lernarrangements zum sprachsensiblen Fachunterricht und zu Korrekturpraktiken Großmann, Uta* 2024
6 Der analoge Habitus von Schule in einer von Digitalität geprägten Gesellschaft : Zur Notwendigkeit einer zukunftsorientierten Lehrkräfteprofessionalisierung im Bereich der sprachlichen Bildung Gutenberg, Janna et al. 2024
7 Dialekt-/Standard-Input im beruflichen Kontext in Oberösterreich Perner, Kevin Rudolf* 2024
8 Digitale Transformation in der wissenschaftlichen Lehrkräfteprofessionalisierung aus der Perspektive der sprachlichen Bildung Gutenberg, Janna et al. 2024
9 Einen Comic gestalten Kunze, Stefanie 2024
10 ELA - Erfassung früher literaler Aktivitäten in Ukrainisch, Türkisch, Russisch und Deutsch Atmaca, Berrak et al. 2024
11 ELFE Kunze, Stefanie 2024
12 Erfassung früher türkischer Literalität unter Berücksichtigung sprachlicher Variation Perner, Kevin R.* et al. 2024
13 Kooperation – Kommunikation – Kollaboration. Teilhabe ermöglichen mit LeOn und Skribi Schlicht, Laura et al. 2024
14 Leseraum online - digital gestützte Leseförderung Hüser, Laura et al. 2024
15 Mottier-Test Schlicht, Laura 2024
16 Schreibflüssigkeit fördern in der Grundschule : Wirksamkeit eines Trainingsprogramms Stephany, Sabine* et al. 2024
17 Schreibstrategien erarbeiten : Texte planen, formulieren und überarbeiten mit PIRSCH+ Yilmaz Wörfel, Seda et al. 2024
18 SETK 3-5 Schlicht, Laura 2024
19 Sprachsensibler Chemieunterricht digital umgesetzt : Ein Seminarexkurs im Rahmen des Praxissemesters Gökkus, Yasemin et al. 2024
20 Sprachsensibler Chemieunterricht unter den Bedingungen der Digitalität Gutenberg, Janna et al. 2024
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