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Universitätsbibliothek
Universitätsbibliographie

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Nr. Titel Autor Jahr
1 Managing and measuring knowledge-based value creation in ambulatory healthcare Pflugfelder, Nina 2023
2 Wissensaustausch in virtuellen Teams Tietz, Stephanie 2023
3 Netzwerklernen im Katastrophenschutz Kroll, Mareike 2022
4 Wissensmanagement Pawlowsky, Peter 2019
5 Hochleistungsteams: Was Organisationen von Spitzenköchen, Piloten und Notfallrettern lernen können Pawlowsky, Peter 2018
6 Zukunft der Personalarbeit im Mittelstand : Lösungen durch Digitalisierung und HR-Analytics? Pawlowsky, Peter et al. 2018
7 Von Hochleistungsteams lernen Pawlowsky, Peter 2017
8 Erfolgsfaktor Team!? Ein multi-methodischer und multi-fallbezogener Ansatz zur empirischen Analyse von Bedingungsfaktoren erfolgreicher Teamarbeit Schmid, Simone 2016
9 Driving innovativeness through the management of human resources and organisational learning: an empirical investigation Gözalan, Aylin* et al. 2015
10 Kollektive Achtsamkeit als Erfolgsfaktor von High Reliability Organisation Mistele, Perter et al. 2015
11 Kritische Situationen im Team meistern – Ein experimenteller Designansatz zur Analyse der Trainingswirksamkeit bei Rettungs-Teams Schmid, Simone et al. 2015
12 Teamreflexion und mentale Teammodelle Kneisel, Evi 2015
13 Warum Wissensmanagement in die ISO 9001 gehört - eine empirische Studie Pawlowsky, Peter et al. 2015
14 Wenn zukuenftige Manager und Fuehrungskraefte Nachhaltigkeit lernen... Goezalan, Aylin et al. 2015
15 Führung von Gruppen in komplexen und dynamischen Umfeldern Pawlowsky, Peter et al. 2014
16 Lernprozesse in fehlertoleranten Klimata Pawlowsky, Peter et al. 2014
17 Absolventenbefragung 2013 der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften Pawlowsky, Peter et al. 2013
18 Auf den Spuren des intellektuellen Kapitals : Ansätze der IC Forschung und Praxis Pawlowsky, Peter et al. 2012
19 Die H!PE-Formel : Empirische Analysen von Hochleistungsteams Pawlowsky, Peter et al. 2012
20 Die Ingredienzien der HIPE-Formel: Empirischer Ansatzpunkt des Projektes Steigenberger, Norbert et al. 2012
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