Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Volltext zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa2-850471
Tietz, Stephanie
Pawlowsky, Peter ( Prof. Dr. ) ; Hüsig, Stefan (Prof. Dr.) (Gutachter)
Wissensaustausch in virtuellen Teams
Kurzfassung in deutsch
Die kumulative Dissertationsschrift untersucht auf Basis von vier konzeptionellen und empirischen Studien erfolgskritische Faktoren, die den Wissensaustausch in virtuellen Teams beeinflussen. Dabei betrachtet sie aus einer ganzheitlichen, soziotechnischen Systemperspektive das Zusammenspiel von technologischen und sozialen Systemdeterminanten. Die Ergebnisse der Dissertation unterstreichen die Bedeutung einer integrativen Sichtweise auf das Thema. Sie sind auf organisationale Anwendungsbereiche übertragbar und können für die Gestaltung und Förderung von Wissensaustauschprozessen in virtuellen Teams genutzt werden. Durch die Kombination und Optimierung der identifizierten Einflussfaktoren kann die Ergebnisqualität von Wissensvermittlungsprozessen gesteigert werden. Zudem bietet die Arbeit durch Synthese und Konsolidierung bestehender Evidenz umfassende Möglichkeiten für Folgeforschungen. Sie stellt virtuelle Teamarbeit als eine neue, wissensintensive Arbeitsform dar, welche zahlreiche organisationsspezifische, aber auch für das Wissensmanagement relevante Forschungsfragen hervorbringt. Im Rahmen der Untersuchungen wurde eine umfassende Forschungsagenda entwickelt.
Kurzfassung in englisch
Based on four conceptual and empirical studies, the cumulative dissertation examines factors that are critical to success and that influence the exchange of knowledge in virtual teams. In doing so, the doctoral thesis considers the interaction of technological and social system determinants from a holistic, socio-technical system perspective. The results of the dissertation underline the importance of an integrative view on the topic. They can be transferred to the organizational context and can be used to design and promote knowledge sharing processes in virtual teams. By combining and optimizing the identified influencing factors, the quality of knowledge sharing processes can be increased. Through the synthesis and consolidation of existing evidence, the work also offers extensive opportunities for follow-up research. It highlights virtual teamwork as a new, knowledge-intensive form of work for numerous organization-specific research questions that are also relevant to knowledge management. A comprehensive research agenda was developed as part of the investigations.
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur BWL - Personalmanagement und Führungslehre | |
| Fakultät: | Fakultät für Wirtschaftswissenschaften | |
| Dokumentart: | Dissertation | |
| Betreuer: | Pawlowsky, Peter (Prof. Dr.) | |
| URL/URN: | https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa2-850471 | |
| SWD-Schlagwörter: | Wissen , Virtuelles Team | |
| Freie Schlagwörter (Deutsch): | Wissensaustausch , Virtuelle Teams | |
| DDC-Sachgruppe: | Wirtschaft | |
| Sprache: | deutsch | |
| Tag der mündlichen Prüfung | 13.03.2023 |
