Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Volltext zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa2-966668
Lange, Sarah Désirée ; Pohlmann-Rother, Sanna
BLUME II Vignette Study : Technical report on the DFG-funded BLUME study on the beliefs of primary school teachers on dealing with the topic of multilingualism
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Förderung: | DFG | |
| Institut: | Professur Schulpädagogik der Primarstufe | |
| Dokumentart: | Buch (Autorenschaft) | |
| ISBN/ISSN: | 978-3-96100-260-3 (online) | |
| DOI: | doi:10.51382/978-3-96100-260-3 | |
| URL/URN: | https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa2-966668 | |
| Quelle: | Chemnitz : Universitätsverlag Chemnitz, 2025. - IV, 32 S. | |
| SWD-Schlagwörter: | Grundschule , Professionalität , Mehrsprachigkeit , Lehrerin | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | beliefs , multilinguslism , primary school teacher , vignettes | |
| DDC-Sachgruppe: | Sozialwissenschaften, Bildung und Erziehung | |
| OA-Lizenz | CC BY 4.0 |
