Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Döppers, Theo
Benner, Ilka ; Hocker, Tatjana
Doppelter Praxistransfer und Professionalisierung in den Praxisphasen Berufliche Vorerfahrungen oder Hochschule, welche Erfahrungen zählen in den Praxisphasen der Studierenden des beruflichen Lehramts?
Dual Practice Transfer and Professional Development Pre-tertiary Job Experiences or Academic Knowledge: What Do VETTeacher Students Use in Their Practicum?
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur Allgemeine Erziehungswissenschaft | |
| Dokumentart: | Buchbeitrag | |
| DOI: | doi:10.31244/9783830997979 | |
| URL/URN: | https://www.waxmann.com/index.php?eID=download&buchnr=4797 | |
| Quelle: | In: Benner, Ilka ; Hocker, Tatjana: Doppelter Praxistransfer in der Lehrkräftebildung für berufliche Schulen Von beruflichen Vorerfahrungen über das wissenschaftliche Studium in die Schule. - Münster & New York : Waxmann, 2024, S. 43 - 72 | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | Practice transfer , Professionalization , non-traditional students , vocational education , teacher habitus | |
| OA-Lizenz | CC BY-NC-SA 4.0 |
