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Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz


Rindermann, Heiner*

Why are there differences across German states in student achievement and cognitive ability?


Universität: Technische Universität Chemnitz
Institut: Professur Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie
Dokumentart: Artikel in Fachzeitschrift, referiert
ISBN/ISSN: 2405-8440 (Online)
DOI: doi:10.1016/j.heliyon.2024.e25043
Quelle: In: Heliyon. - Elsevier B.V. - 10. 2024, 3, e25043
Freie Schlagwörter (Englisch): German state differences Students’ , cognitive ability , Politics , Intelligence
OA-Lizenz CC BY-NC-ND 4.0

 

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