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Nr. Titel Autor Jahr
1 Professionalisierung von Lehrkräften zur Bildung in der digitalen Welt : Entwicklung und Reflexion digitaler Lernumgebungen am Beispiel der Fachdidaktik „Philosophieren mit Kindern“ Peukert, Sophia et al. 2023
2 DigiLeG macht Schule – ein nutzerorientiertes Portal für den Einsatz digitaler Werkzeuge in der Grundschule Bröll, Leena et al. 2022
3 Digitales Lernen in der Grundschule III Bröll, Leena et al. 2022
4 Introduction of the JME Special Issue: Research on Classroom Practice at the Primary Level Brandt, Birgit et al. 2022
5 Journal of Mathematics Education (JME)Special Issue on Research on Classroom Practice at the Primary Level Brandt, Birgit et al. 2022
6 Mathematik und Mathematikunterricht aus der Perspektive von Schüler*innen der Primarstufe Brandt, Birgit et al. 2022
7 Sachrechnen digital kompetent. Einsatzmöglichkeiten der App Book Creator imMathematikunterricht der Grundschule Schäfer, Christoph et al. 2022
8 Wohaar! Einer würde mir reichen! Das Bilderbuch „365 Pinguine“ im Mathematikunterricht der Grundschule Brandt, Birgit* 2022
9 100 Jahre Grundschule in Deutschland - eine Schule für alle? Brandt, Birgit et al. 2021
10 Bauklotz und Lineal: Messobjekte und Messinstrumente im Kindergarten. : Zur alltäglichen didaktisch-methodischen Gestaltung von Situationen zum Inhaltsbereich Messen und Größen im Projekt erStMaL Brandt, Birgit* et al. 2020
11 DigiLeG Entwicklung digitaler Lernumgebungen für (sächsische) Grundschulen Brandt, Birgit* 2020
12 Digitales Lernen in der Grundschule II : Aktuelle Trends in Forschung und Praxis Brandt, Birgit et al. 2020
13 Rechnen - Beschreiben - Begründen. Zwischen Arithmetik und Algebra im Lehramtsstudium Brandt, Birgit 2020
14 Korrekturstrategien und Sprachbewusstheit im Sprachgebrauch in frühmathematischen Erkundungssituationen – eine interpretative Perspektive Brandt, Birgit et al. 2019
15 Mathematiklernen aus interpretativer Perspektive I. : Aktuelle Themen, Arbeiten und Fragen Brandt, Birgit et al. 2019
16 Mathematiklernen zwischen actio und interactio: Darstellen und Kommunizieren aus interaktionistisch-konstruktiver Perspektive Brandt, Birgit 2019
17 Vorwort zu Mathematiklernen aus interpretativer Perspektive Brandt, Birgit et al. 2019
18 Digitales Lernen in der Grundschule : Fachliche Lernprozesse anregen Brandt, Birgit et al. 2018
19 Körpernetze gestalten: Bunte Würfelnetze Brandt, Birgit et al. 2018
20 Language hurdles on the way to an understanding of length in early mathematics education Brandt, Birgit et al. 2018
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