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Nr. Titel Autor Jahr
1 Effects of Human-Like Characteristics in Sampling-Based Motion Planning on the Legibility of Robot Arm Motions Gaebert, Carl et al. 2025
2 Task-related errors as a catalyst for empathy towards embodied pedagogical agents Rehren, Oliver* et al. 2025
3 A blind spot in indoor navigation - needs and requirements of visually impaired people Traubinger, Verena et al. 2021
4 A Blind Spot in Indoor Navigation : Needs and Requirements of Visually Impaired People Franzkowiak, Lena et al. 2021
5 Anthropomorphisierung aus semiotischer und kognitiver Perspektive. Ein Beitrag zur sozialen Robotik Ohler, Peter et al. 2021
6 Anthropomorphize to Empathize - The interaction of Empathy and Anthropomorphism Scheller, Nadine et al. 2021
7 Compensatory video gaming. Gaming behaviours and adverse outcomes and the moderating role of stress, social interaction anxiety, and loneliness Koban, Kevin* et al. 2021
8 Creating an anthropomorphism questionnaire - A multidimensional approach Rehren, Oliver et al. 2021
9 Emotional capabilities of conversational agents: A review Jahn, Katharina et al. 2021
10 Every (Insta-)gram counts? Applying cultivation theory to explore the effects of Instagram on young users' body image Stein, Jan-Philipp et al. 2021
11 Seeing characters in a different light: Psychological consequences of actor-character mismatches for viewers' involvement in fictitious characters Koban, Kevin* et al. 2021
12 To err makes human - The influence of errors and speech parameters on perceived humanness of robots Krabbes, Patricia et al. 2021
13 Wenn du schon hässlich bist, sei wenigstens warmherzig und klug Ohler, Peter et al. 2021
14 Entwicklung eines Konzepts für die Erstellung und Bearbeitung intertextueller Dokumente unter Beachtung kontextadäquater Gestaltung Klenner, Michael 2020
15 Matter over mind? How the acceptance of digital entities depends on their appearance, mental prowess, and the interaction between both Stein, Jan-Philipp* et al. 2020
16 Playing at war. Examining the relation of military-themed video games and corresponding online communities to players' social dominance orientation and right-wing authoritarianism Bornemeier, Julian et al. 2020
17 The downsides of being a female streamer. An automated content analysis approach to sexual harassment in female Twitch streamers' chatlogs Kampel, Sonia et al. 2020
18 Worth the effort? Comparing different youtube vlog production styles in terms of viewers? identification, parasocial response, immersion, and enjoyment Stein, Jan-Philipp et al. 2020
19 Exploring the Uncanny Valley of Mind : An Investigation of Human Uniqueness Concepts, Control Perceptions, and Threat Experience in the Face of Emotion-Sensitive Artificial Intelligence Stein, Jan-Philipp 2019
20 Interactivity as Dynamic Demand : A Conceptual, Methodological, and Empirical Foundation for an Innovative Approach to Study Video Games Koban, Kevin 2019
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TUCaktuell

  • Mehrere Personen stehen an Tischen, auf denen Informationsmaterialien liegen.

    Diversität in vielen Facetten

    Weltoffenheit, Vielfalt und Toleranz – die TU Chemnitz präsentierte zum dritten Diversity Day am 20. Mai 2025, wie sie sich mit diesen Themen auseinandersetzt …

  • Icon einer Fotokamera vor einem Bild mit bunten Regenschirmen.

    Kreative Blicke auf das Thema Diversität

    Ausstellung zum Fotowettbewerb „Gelebte Vielfalt sichtbar machen“ wird am 27. Mai 2025 um 18:00 Uhr in der Universitätsbibliothek eröffnet …

  • Studierende verscheidener Nationalitäten sitzen im Hörsaal.

    Im Fokus der Wissenschaft: Hochschulen in der DDR

    Tagung an der TU Chemnitz beleuchtet vom 3. bis 5. Juni 2025 die Rolle der Hochschulen in der Deutschen Demokratischen Republik – Ausstellung von sechs ostdeutschen Universitätsarchiven gibt zudem Einblicke in den studentischen Alltag im letzten Studienjahr der DDR …

  • Ein Mann mit Helm steht vor einem Förderturm im Sonnenuntergang.

    „Rummelplatz“ – eine ganz besondere Zeitreise

    TU Chemnitz ist Kooperationspartnerin der Konferenz zur Uraufführung der Oper „Rummelplatz“ ­– Für den Science Slam „Von Atommacht bis Zonen-Pop“ können bis zum 6. Juni 2025 Kurzbewerbungen eingereicht werden …

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