Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Zeiner-Fink, Susann* ;
Geithner, Silke ;
Bullinger, Angelika
Schwanholz, Julia ; Goldmann, Anne
Lerneffekte und Akzeptanz von Planspielen: Ein systematischer Literatur-Review
Learning Effects and Acceptance in Business Games: A Systematic Literature Review
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut: | Professur Arbeitswissenschaft und Innovationsmanagement | |
| Dokumentart: | Artikel in Fachzeitschrift, referiert | |
| ISBN/ISSN: | ISSN: 2219-6994 | |
| DOI: | doi:10.21240/zfhe/SH-PS/03 | |
| Quelle: | Duisburg-Essen : Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 18 (Sonderheft Planspiele), 2023. - 18 | |
| Freie Schlagwörter (Deutsch): | Planspiele , Lerneffekte , Planspiel-Akzeptanz , systematischer Literatur-Review | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | business games , learning effects , acceptance of business games , systematic literature review | |
| OA-Lizenz | CC BY-NC-ND 4.0 |
