Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Nieding, Gerhild* ; Ohler, Peter ; Diergarten, Anna Katharina ; Möckel, Thomas ; Rey, Günter Daniel ; Schneider, Wolfgang
The development of media sign literacy – A longitudinal study with 4-year-old children
| Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
| Institut 1: | Professur Medienpsychologie | |
| Institut 2: | Professur Psychologie digitaler Lernmedien | |
| Dokumentart: | Artikel in Fachzeitschrift, referiert | |
| ISBN/ISSN: | Print ISSN: 1521-3269 ; Online ISSN: 1532-785X | |
| URL/URN: | doi:10.1080/15213269.2016.1202773 | |
| Quelle: | In: Media Psychology. - Taylor & Francis. - 20.2017, 3, S. 401 - 427 | |
| Freie Schlagwörter (Englisch): | media sign literacy , intelligence , longitudinal study , reading competencies , mathematical competencies , media literacy |
