Ergebnis der Datenbankabfrage
| Nr. | Titel | Autor | Jahr |
|---|---|---|---|
| 1 | Bauklotz und Lineal: Messobjekte und Messinstrumente im Kindergarten. : Zur alltäglichen didaktisch-methodischen Gestaltung von Situationen zum Inhaltsbereich Messen und Größen im Projekt erStMaL | Brandt, Birgit* et al. | 2020 |
| 2 | Korrekturstrategien und Sprachbewusstheit im Sprachgebrauch in frühmathematischen Erkundungssituationen – eine interpretative Perspektive | Brandt, Birgit et al. | 2019 |
| 3 | Language hurdles on the way to an understanding of length in early mathematics education | Brandt, Birgit et al. | 2018 |
| 4 | Talking About Measuring in the Kindergarten: Linguistic Means in Small Group Interactions | Brandt, Birgit et al. | 2018 |
| 5 | The duck is the biggest - kindergartners talking about measurement and magnitudes | Brandt, Birgit et al. | 2017 |
| 6 | Autorenwerkstatt | Keuch, Sarah et al. | 2016 |
| 7 | Sprachförderung in mathematischen Erkundungssituationen | Brandt, Birgit et al. | 2016 |
| Anzahl der Ergebnisseiten: | 1 |
| Anzahl der Dokumente: | 7 |
