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Nr. Titel Autor Jahr
1 Short interventions for fostering feelings and thinking in different age groups Ackermann, Laura et al. 2023
2 The educational and parenting test for home-based childcare: a socially valid self-rating instrument Baumeister, Antonia Elisabeth Enikoe* et al. 2023
3 Der Bildungs- und Erziehungstest für TagesElternBetreuung (BET) in Forschung und Praxis Rindermann, Heiner et al. 2022
4 It Is the Life in Your Years: Familial Factors Relating to Kindergarten Teachers' Mental Health Baumeister, Antonia et al. 2022
5 Montessoripädagogik in der wissenschaftlichen Evaluation : Eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme Baumeister, Antonia E. E. et al. 2021
6 Merkmale guter Vorlesungen: Studierende und Dozierende im fachkulturellen Vergleich Lovis-Schmidt, Avelina et al. 2020
7 Kindergartenqualität in Abhängigkeit von familialen Merkmalen, pädagogischer Ausrichtung und Trägerschaft Baumeister, Antonia Elisabeth Enikö et al. 2017
8 Lecture, no thanks. Being on the track of absenteeism: implications for improvement of university teaching Bochmann, René et al. 2017
9 Participatory educational quality development for parents and day care nannies Baumeister, Antonia* et al. 2017
10 Qualitätsentwicklung sowie deren Akzeptanz bei Eltern und Tageseltern Baumeister, Antonia et al. 2017
11 Rezension zu: Großmann, Daniel & Wolbring, Tobias (Hg.): Evaluation von Studium und Lehre. Grundlagen, methodische Herausforderungen und Lösungsansätze. Wiesbaden: Springer VS, 2016. 429 Seiten, 34,99 EUR, ISBN 978-3-658-10885-4 Baumeister, Antonia 2017
12 Externe, pädagogisch-psychologische Beratung von Dozenten/innen zur Verbesserung der Lehrqualität mit Fokus auf effektiver Nutzung sozio-kognitiver Konflikte Rindermann, Heiner* et al. 2016
13 Instructors' socio-cognitive conflicts after students' evaluations of instruction - a driving force for change management? Baumeister, Antonia* et al. 2016
14 One task, divergent solutions: high- versus low-status sources and social comparison guide adaptation in a computer-supported socio-cognitive conflict task Baumeister, Antonia Elisabeth Enikö* et al. 2016
15 SoKonBe: Externe, pädagogisch-psychologische Beratung von Dozenten/innen zur Verbesserung der Lehrqualität mit Fokus auf effektiver Nutzung sozio-kognitiver Konflikte Rindermann, Heiner* et al. 2016
16 Parents’ SES vs. parental educational behavior and children’s development: A reanalysis of the Hart and Risley study Rindermann, Heiner et al. 2015
17 Validating the interpretations of PISA and TIMSS tasks: A rating study Rindermann, Heiner* et al. 2015
18 Cognitive abilities of Emirati and German engineering university students Rindermann, Heiner et al. 2014
19 Cognitive ability and epistemic rationality: A study in Nigeria and Germany Rindermann, Heiner et al. 2014
20 Crèche attendance and children's intelligence and behavior development Baumeister, Antonia E. E. et al. 2014
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