Eintrag in der Universitätsbibliographie der TU Chemnitz
Rey, Günter Daniel* ; Beege, Maik ; Nebel, Steve ; Wirzberger, Maria ; Schmitt, Tobias H. ; Schneider, Sascha
A Meta-analysis of the Segmenting Effect
Universität: | Technische Universität Chemnitz | |
Institut: | Professur Psychologie digitaler Lernmedien | |
Dokumentart: | Artikel in Fachzeitschrift, referiert | |
ISBN/ISSN: | 1040-726X, 1573-336X | |
DOI: | doi:10.1007/s10648-018-9456-4 | |
URL/URN: | http://link.springer.com/article/10.1007/s10648-018-9456-4 | |
Quelle: | In: Educational Psychology Review. - Springer Nature. 2019 | |
Freie Schlagwörter (Englisch): | Multimedia learning , Cognitive theory of multimedia learning , Segmenting effect , Interactivity , Learner control |